Edupreneurship: Mini Project Herbal Aloe Vera di PAUD

Asturiyah; Iin  Purnamasari

Penulis

Asturiyah Universitas PGRI Semarang
Iin Purnamasari Universitas PGRI Semarang

Kata Kunci:

Aloe Vera, PAUD, Edupreneurship, Mini Project

Abstrak

Edupreneurship atau pendidikan kewirausahaan perlu dikenalkan kepada anak sejak usia dini. Edupreneurship tidak hanya dimaknai bagaimana mengajarkan anak untuk bisa mendapatkan uang sendiri, lebih dari sekedar itu untuk menjadikan anak memiliki karakter yang ulet dan mandiri. Edupreneurship di jenjang PAUD dapat dilakukan melalui project-project dengan harapan anak dapat mengeksplorasi kemampuannya dan mengembangkan ide-ide yang dimilikinya. Artikel ini ditulis untuk memberikan gagasan terkait dengan konsep perencanaan Edupreneurship dalam kegiatan Mini Project Herbal Aloe Vera. Penulis menggunakan metode kajian pustaka dengan menganalisis setiap ide atau gagasan dari sejumlah artikel, buku, atau sumber terkait. Hasil kajian didapatkan bahwa Edupreneurship dapat dilakukan di PAUD melalui serangkaian tahapan atau design diantaranya perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), monitoring and evaluation, keberlanjutan, dan output.

Referensi

Anita Nilawati, Hery Muhamad Ansory, Rina Herowati, Dimas Budi, (2019), Pelatihan Menanam dan Merawat Tanaman Obat Keluarga di TK RA Al Kautsar Surakarta, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1)

Arisna Wahyuni, Suyadi,(2020) Best Practice Pendidikan Kewirausahaan Pada Anak Usia Dini Di TK Khalifah Baciro Yogyakarta, Jurnal Yaa Bunayya 4 (1)

Bachrudin, Chofid. 2019. Penerapan Pembelajaran Farming Gardening Project pada Anak Usia Dini di PAUD ASTER. JP3M, 1(1): 29-36

Dyah Ayu Savitri , Rufiani Nadzirah , Noer Novijant, (2022), Pengenalan Bertanam Lidah Buaya Untuk Anak-Anak di Jember, Jurnal Selaparang,6 (1)

Leonita Siwiyanti, (2017), Menanamkan Nilai Kewirausahaan Melalui Kegiatan Market Day Embedding the Entrepreneurship Values through Market Day Activity, Golden Age 1(1)

Nurhafizah,(2018). Bimbingan Awal Kewirausahaan pada Anak Usia Dini, Jurnal Konseling dan Pendidikan, 6 (2): 62-66

Rinda Fithriyana, (2016), Peningkatan Kewirausahaan melalui Pembelajaran dengan Menggunakan Media Budidaya pada Anak Usia Dini di TK Taqifa Bangkinang Kota Tahun 2016 , Jurnal PAUD Tambusai 2(2) : 26 – 35

Sri Sudarni, (2023), Mini Bussiness Class Edupreneurship Anak TK Aisyiyah Bustanul Athfal 11, , Pena Edukasia 1(2): 210-213

Sriyanti & Aulia Singa Zanki, (2021) (Best Practice Edupreneurship Berbasisi Pembelajaran Sentra) AL HIKMAH: Indonesian Journal Of Early Childhood Islamic Education, 5(1 )